进入学生参与调查(SENSE)
入学学生参与度调查(SENSE)是一项针对新生及其入学前几周经历的调查. 4 .期间th 和5th 秋季学期的几个星期, SENSE要求学生反思他们在大学的早期经历. 随机选择的课程是学生最有可能参加的课程，如大学一级的英语和数学课程, 发展课程, 以及学生成功课程. 18岁以下的学生被排除在SENSE调查之外. SENSE只适用于课程学生.
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SENSE标准报告
执行概要
WCC SENSE 2013执行摘要
WCC SENSE 2015执行摘要
WCC SENSE 2017执行摘要
WCC SENSE 2019执行摘要
WCC SENSE 2021执行摘要
报告概述
WCC SENSE 2013概述报告
WCC SENSE 2015概述报告
WCC SENSE 2017概述报告
WCC SENSE 2019概述报告
WCC SENSE 2021概述报告
SENSE基准报告
SENSE基准是一组概念相关的调查项目，重点关注促进入学学生参与的机构实践和行为. 基准是用来比较每个机构的表现与同类机构和意义队列. 六个 意义上的基准 是:早期连接, 高期望和抱负, 明确的学习计划和途径, 有效地为大学做好准备, 从事学习, 以及学术和社会支持网络.
WCC SENSE 2013基准报告 -进入学生
WCC SENSE 2015基准报告 -进入学生
WCC SENSE 2017基准报告 -进入学生
WCC SENSE 2019基准报告 -进入学生
WCC SENSE 2021基准报告 -进入学生
意思是报告
平均报告给出了每个调查项目的平均，这些项目有比例的反应(如.g., 强烈同意(强烈不同意)，比较成员学院和不同群体的平均回答, 或者在一个大学的学生小组之间. 方法不是连续的二分题(只有两个回答选项). 这些项目在频率报告中作了总结.
WCC SENSE 2013平均报告 -进入学生
WCC SENSE 2015平均报告 -进入学生
WCC SENSE 2017平均报告 -进入学生
WCC SENSE 2019平均报告 -进入学生
WCC SENSE 2021平均报告 -进入学生
SENSE频率报告
频率报告显示每个调查项目(不包括人口调查项目)的数值出现的频率(计数和百分比)。. 这些报告有助于理解数据是如何跨响应类别分布的. 频率报告中的计数和百分比采用四舍五入.
WCC SENSE 2013频率分布 -进入学生
WCC SENSE 2015频率分布 -进入学生
WCC SENSE 2017频率分布 -进入学生
WCC SENSE 2019频率分布 -进入学生
WCC SENSE 2021频率分布 -进入学生
SENSE特别关注模块报告-学术建议和规划模块
WCC SENSE 2013频率分布
WCC SENSE 2015频率分布
SENSE特别关注模块报告-通过技术模块参与
WCC SENSE 2013频率分布
WCC SENSE 2017频率分布
WCC SENSE 2019频率分布
WCC SENSE 2021频率分布
SENSE特别关注模块报告-学生成功课程模块
WCC SENSE 2015频率分布
WCC SENSE 2017频率分布
WCC SENSE 2019频率分布
WCC SENSE 2021频率分布